Renovar el projecte educatiu: cinc promeses per repensar l'escola avui
En un moment en què a l'escola se li demana gairebé tot —reduir desigualtats, formar ciutadans, preparar per al treball, sostenir la convivència— i alhora se'n qüestiona el sentit, potser cal fer un pas enrere. No per adaptar-la millor a aquestes demandes sovint contradictòries, sinó per tornar a preguntar-nos què és, realment, el projecte educatiu.
Aquest complex context ha estat el marc d'unes converses que hem plantejat al sociòleg Danilo Martucelli des de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya i el Moviment educatiu del Maresme.
més
documentació
1/4/25
EPA (ECOLOGIES PERSONALS D'APRENENTATGE). GUIA PER CONNECTAR ELS APRENENTATGES DE LES ACTIVITATS FORA ESCOLA AMB ELS DE L'AULA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
EPA (Ecologies personals d'aprenentatge).
Guia per connectar els aprenentatges de les activitats fora escola amb els de l'aula
Una guia que proporciona eines per:
→ Facilitar processos d'orientació i acció tutorial orientats a la personalització
de l'aprenentatge.
→ Potenciar el paper dels centres educatius com a agents clau d'un ecosistema
educatiu local.
→ Impulsar una mirada educativa comunitària, reforçant les connexions entre
centres, agents educatius i el conjunt de la comunitat.
més
EPA (Ecologies personals d'aprenentatge).
Guia per connectar els aprenentatges de les activitats fora escola amb els de l'aula
Una guia que proporciona eines per:
→ Facilitar processos d'orientació i acció tutorial orientats a la personalització
de l'aprenentatge.
→ Potenciar el paper dels centres educatius com a agents clau d'un ecosistema
educatiu local.
→ Impulsar una mirada educativa comunitària, reforçant les connexions entre
centres, agents educatius i el conjunt de la comunitat.
més
10/2/25
TRADICIÓ I RENOVACIÓ PEDAGÒGICA, 1939-1975
IEC. TREBALLS DE LA SECCIÓ DE FILOSOFIA I CIÈNCIES SOCIALS.
Us compartim aquesta publicació de la secció de Filosofia i Ciències Socials de l'Institut d'Estudis Catalans.
Tradició i renovaciópedagògica, 1939-1975
Andorra, Catalunya, Illes Balears i País Valencià
Volum I (1939-1958)
Edició a cura de Josep González-Agàpito, Salomó Marquès, Alejandro Mayordomo i Bernat Sureda
més
Us compartim aquesta publicació de la secció de Filosofia i Ciències Socials de l'Institut d'Estudis Catalans.
Tradició i renovaciópedagògica, 1939-1975
Andorra, Catalunya, Illes Balears i País Valencià
Volum I (1939-1958)
Edició a cura de Josep González-Agàpito, Salomó Marquès, Alejandro Mayordomo i Bernat Sureda
més
30/1/25
COMPROMÍS DOCENT AMB LA CULTURA LECTORA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
El document "Compromís docent amb la cultura lectora" és el resultat dels seminaris organitzats en el marc del projecte de recerca ARMIF "Mestres i lectura. El compromís docent amb la cultura humanística (+LECT)". més
El document "Compromís docent amb la cultura lectora" és el resultat dels seminaris organitzats en el marc del projecte de recerca ARMIF "Mestres i lectura. El compromís docent amb la cultura humanística (+LECT)". més
4/11/24
JORNADA IMPLEMENTACIÓ D'UN MODEL D'EDUCACIÓ 0-6 DE QUALITAT
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
INSCRIPCIONS TANCADES
En aquest moment les places per aquest acte estan exhaurides.
Podeu omplir el formulari de LLISTA D'ESPERA i en cas de baixes d'ultima hora ens posem en contacte amb vosaltre per ordre d'inscripció
Podeu seguir la jornada en streaming an aquest ENLLAÇ
IMPLEMENTACIÓ D'UN MODEL D'EDUCACIÓ 0-6 DE QUALITAT
La urgència de respondre a les demandes imperatives de construir un model socioeducatiu digne i de qualitat per als infants més petits, va fer que la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, seguint el fil de la feina feta durant el 2022 i el 2023, organitzés un nou cicle seminaris sobre l'etapa 0-6 per aquest 2024.
Us convidem a la propera cita, la tecera Jornada explorant propostes que s'estan implementant a altres territoris de l'estat.
IMPLEMENTACIÓ D'UN MODEL D'EDUCACIÓ 0-6 DE QUALITAT
Jornada Model 0-6 de Qualitat
📆 21 de Novembre
📍 Seu FMRPC. Avda Drassanes 3, Barcelona. Sala d'actes
🕠 9:15h a 13:30h
Us hi esperem ! més
INSCRIPCIONS TANCADES
En aquest moment les places per aquest acte estan exhaurides.
Podeu omplir el formulari de LLISTA D'ESPERA i en cas de baixes d'ultima hora ens posem en contacte amb vosaltre per ordre d'inscripció
Podeu seguir la jornada en streaming an aquest ENLLAÇ
IMPLEMENTACIÓ D'UN MODEL D'EDUCACIÓ 0-6 DE QUALITAT
La urgència de respondre a les demandes imperatives de construir un model socioeducatiu digne i de qualitat per als infants més petits, va fer que la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, seguint el fil de la feina feta durant el 2022 i el 2023, organitzés un nou cicle seminaris sobre l'etapa 0-6 per aquest 2024.
Us convidem a la propera cita, la tecera Jornada explorant propostes que s'estan implementant a altres territoris de l'estat.
IMPLEMENTACIÓ D'UN MODEL D'EDUCACIÓ 0-6 DE QUALITAT
Jornada Model 0-6 de Qualitat
📆 21 de Novembre
📍 Seu FMRPC. Avda Drassanes 3, Barcelona. Sala d'actes
🕠 9:15h a 13:30h
Us hi esperem ! més
27/9/24
PROPOSTES DE POLÍTICA EDUCATIVA PÚBLICA 2024
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA 24-25
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya demana al Departament d'Educació i Formació Professional lluitar contra les desigualtats educatives i construir una educació inclusiva a través d'un ampli pacte polític que abordi mesures estructurals per a una escola pública catalana de qualitat.
Cal situar el centre educatiu com a node d'una educació comunitària a partir del qual vertebrar polítiques basades en evidències i necessitats reals tot configurant, però, una Pla estratègic global.
Aquest Pla estratègic ha de contemplar un Pla específic de Formació de professionals educatius, la posada en funcionament de l'Agència d'avaluació del Sistema educatiu i necessita planificar un increment pressupostari sostingut, continuat i adequat a les necessitats arribant progressivament al 6% del PIB, tal com marca la LEC.
més
PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA 24-25
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya demana al Departament d'Educació i Formació Professional lluitar contra les desigualtats educatives i construir una educació inclusiva a través d'un ampli pacte polític que abordi mesures estructurals per a una escola pública catalana de qualitat.
Cal situar el centre educatiu com a node d'una educació comunitària a partir del qual vertebrar polítiques basades en evidències i necessitats reals tot configurant, però, una Pla estratègic global.
Aquest Pla estratègic ha de contemplar un Pla específic de Formació de professionals educatius, la posada en funcionament de l'Agència d'avaluació del Sistema educatiu i necessita planificar un increment pressupostari sostingut, continuat i adequat a les necessitats arribant progressivament al 6% del PIB, tal com marca la LEC.
més
11/3/24
AVANCEM EN LA CONSTRUCCIÓ D'UN MODEL 0-6 DE QUALITAT
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
La urgència de respondre a les demandes imperatives de construir un model socioeducatiu digne i de qualitat per als infants més petits, va fer que la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, seguint el fil de la feina feta, organitzés un nou seminari el passat dimecres 28 de febrer del 2024. Tot i que la jornada va tenir lloc a Barcelona, va reunir diversos agents del món educatiu de la primera infància d'arreu del territori. L'objectiu clar de trobada va ser abordar, de manera integral i amb la profunditat necessària, la construcció d'un model socioeducatiu inclusiu, equitatiu i adaptat específicament per als infants de 0 a 6 anys.
més
La urgència de respondre a les demandes imperatives de construir un model socioeducatiu digne i de qualitat per als infants més petits, va fer que la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, seguint el fil de la feina feta, organitzés un nou seminari el passat dimecres 28 de febrer del 2024. Tot i que la jornada va tenir lloc a Barcelona, va reunir diversos agents del món educatiu de la primera infància d'arreu del territori. L'objectiu clar de trobada va ser abordar, de manera integral i amb la profunditat necessària, la construcció d'un model socioeducatiu inclusiu, equitatiu i adaptat específicament per als infants de 0 a 6 anys.
més
18/12/23
DECÀLEG DEL MUCE SOBRE L'ESCOLA INCLUSIVA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
El Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE), amb la col·laboració dels principals sindicats docents, representants d'alumnes, federacions de famílies i moviments pedagògics, ha emès un manifest amb deu punts centrats en l'educació inclusiva. Aquest document posa èmfasi en la importància de ser un motor de canvi en la societat i millora del sistema educatiu. S'ha presentat una proposta integral per millorar el sistema educatiu, subratllant diverses àrees clau. Un dels punts ressaltables és la sol·licitud d'un pla estratègic transparent, compartit i amb mecanismes d'avaluació clars per reforçar els objectius establerts pel decret 150/2017 d'educació inclusiva.
més
El Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE), amb la col·laboració dels principals sindicats docents, representants d'alumnes, federacions de famílies i moviments pedagògics, ha emès un manifest amb deu punts centrats en l'educació inclusiva. Aquest document posa èmfasi en la importància de ser un motor de canvi en la societat i millora del sistema educatiu. S'ha presentat una proposta integral per millorar el sistema educatiu, subratllant diverses àrees clau. Un dels punts ressaltables és la sol·licitud d'un pla estratègic transparent, compartit i amb mecanismes d'avaluació clars per reforçar els objectius establerts pel decret 150/2017 d'educació inclusiva.
més
18/9/23
EL MODEL INSTUT ESCOLA. PROPOSTES 2023
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Durant el curs 22-23 hem impulsat des de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya les V Jornades Institut Escola. Us presentem un informe en el qual reflectim algunes de les reflexions realitzades de manera conjunta i un seguit de propostes per seguir avançant cap a un model que pot generar respostes a un grapat dels reptes que ha d'afrontar el país i el sistema educatiu. més
Durant el curs 22-23 hem impulsat des de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya les V Jornades Institut Escola. Us presentem un informe en el qual reflectim algunes de les reflexions realitzades de manera conjunta i un seguit de propostes per seguir avançant cap a un model que pot generar respostes a un grapat dels reptes que ha d'afrontar el país i el sistema educatiu. més
6/9/23
PROPOSTES DE POLÍTICA EDUCATIVA PÚBLICA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Per la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, l'Educació és la nostra raó de ser i la nostra prioritat essencial.
A Catalunya el treball realitzat per les entitats educatives ha estat sempre un element d'avenç social i cohesionador. Així, el treball de la comunitat educativa ha estat cabdal per desenvolupar grans reptes com la normalització de la llengua catalana, la democratització de les estructures escolars, el treball i atenció educativa davant la diversitat que es troba present a les aules i, més recentment, donar resposta als infants durant la pandèmia i la postpandèmia. Per aquest motiu, cal posar en valor el treball dut a terme per la comunitat educativa i per la incidència positiva que té, no només en infants i joves, sinó també pel conjunt de la societat.
més
Per la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, l'Educació és la nostra raó de ser i la nostra prioritat essencial.
A Catalunya el treball realitzat per les entitats educatives ha estat sempre un element d'avenç social i cohesionador. Així, el treball de la comunitat educativa ha estat cabdal per desenvolupar grans reptes com la normalització de la llengua catalana, la democratització de les estructures escolars, el treball i atenció educativa davant la diversitat que es troba present a les aules i, més recentment, donar resposta als infants durant la pandèmia i la postpandèmia. Per aquest motiu, cal posar en valor el treball dut a terme per la comunitat educativa i per la incidència positiva que té, no només en infants i joves, sinó també pel conjunt de la societat.
més
26/6/23
EL MUCE RECLAMA MÉS INVERSIÓ EN EDUCACIÓ
Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE)
El Marc Unitari de la Comunitat Educativa, en roda de premsa celebrada el dilluns 26 de juny de 2023, a Barcelona, presenta diferents demandes que s'han de recollir en les polítiques públiques:
més
El Marc Unitari de la Comunitat Educativa, en roda de premsa celebrada el dilluns 26 de juny de 2023, a Barcelona, presenta diferents demandes que s'han de recollir en les polítiques públiques:
més
2/5/23
SEMINARI EDUCAR AL 0-6. CONCLUSIONS
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
EL 0-6. PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA
Tercera jornada del seminari Educar a l'Etapa dels 0 als 6 anys
Enguany la FMRPC ha realitzat dues jornades al voltant de l'etapa 0-6. La primera va estar enfocada a la mirada integral de l'etapa i la segona es va centrar en l'àmbit socioeducatiu i econòmic. Ambdues jornades van per palesa la importància de les polítiques públiques en l'etapa 0-6 i per aquest motiu es va voler anar més enllà i realitzar una tercera jornada enfocada a posar sobre la taula propostes de política pública en matèria de la primera infància.
més
EL 0-6. PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA
Tercera jornada del seminari Educar a l'Etapa dels 0 als 6 anys
Enguany la FMRPC ha realitzat dues jornades al voltant de l'etapa 0-6. La primera va estar enfocada a la mirada integral de l'etapa i la segona es va centrar en l'àmbit socioeducatiu i econòmic. Ambdues jornades van per palesa la importància de les polítiques públiques en l'etapa 0-6 i per aquest motiu es va voler anar més enllà i realitzar una tercera jornada enfocada a posar sobre la taula propostes de política pública en matèria de la primera infància.
més
19/4/23
EL 0-6. PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
EL 0-6. PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA
Ja hem realitzat dues Jornades del Seminari "Educar al 0-6":
El 0-6. Una mirada integral.
El 0-6 Una etapa sòcioeducativa.
Les dues Jornades prèvies de Seminari han fet palesa la importància de les polítiques públiques en l'etapa 0-6. El següent pas, doncs, és facilitar un espai on els diferents representants polítics puguin expressar els seus posicionaments respecte als diferents reptes i prioritats al voltant de l'etapa educativa de la primera infància.
Així doncs, us convidem el proper dissabte 29 d'abril de 9:30h a 13.15h a la Biblioteca Singuerlín-Salvador Cabré de Sta. Coloma de Gramenet.
més
EL 0-6. PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA
Ja hem realitzat dues Jornades del Seminari "Educar al 0-6":
El 0-6. Una mirada integral.
El 0-6 Una etapa sòcioeducativa.
Les dues Jornades prèvies de Seminari han fet palesa la importància de les polítiques públiques en l'etapa 0-6. El següent pas, doncs, és facilitar un espai on els diferents representants polítics puguin expressar els seus posicionaments respecte als diferents reptes i prioritats al voltant de l'etapa educativa de la primera infància.
Així doncs, us convidem el proper dissabte 29 d'abril de 9:30h a 13.15h a la Biblioteca Singuerlín-Salvador Cabré de Sta. Coloma de Gramenet.
més
29/11/22
PRESENTACIÓ EINES D'EDUCACIÓ A TEMPS COMPLET
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
JORNADA OBRIM LA MIRADA A L'ECOSISTEMA EDUCATIU
Eines que connecten centres educatius i l'entorn:
COM CONSTRUIR I POSAR EN VALOR UN SISTEMA DE RELACIONS AMB LA COMUNITAT ?
EL MESOGRAMA
COM IDENTIFICAR ELS ENTORNS D'APRENENTATGE RELLEVANTS PER L'ALUMNAT ?
L'EPA
El passat 28 de Novembre de 2022, a la Biblioteca Gabriel García Márquez de Barcelona es va fer la Jornada Obrim la mirada a l'ecosistema educatiu on, des d'una mirada de personalització educativa i amb visió comunitària es van presentar dues eines que connecten l'escola amb l'entorn. Creiem que és importantíssim per al desplegament de l'educació a temps complet des dels centres, aportar eines que orientin als centres educatius a tenir un paper actiu en l'educació al llarg i ample de la vida de l'alumnat. L'obertura de l'acte va córrer a càrrec de Núria Larroya, Albert Quintana i Fathia Benhamou, del nucli motor de l'Aliança Educació 360.
més
JORNADA OBRIM LA MIRADA A L'ECOSISTEMA EDUCATIU
Eines que connecten centres educatius i l'entorn:
COM CONSTRUIR I POSAR EN VALOR UN SISTEMA DE RELACIONS AMB LA COMUNITAT ?
EL MESOGRAMA
COM IDENTIFICAR ELS ENTORNS D'APRENENTATGE RELLEVANTS PER L'ALUMNAT ?
L'EPA
El passat 28 de Novembre de 2022, a la Biblioteca Gabriel García Márquez de Barcelona es va fer la Jornada Obrim la mirada a l'ecosistema educatiu on, des d'una mirada de personalització educativa i amb visió comunitària es van presentar dues eines que connecten l'escola amb l'entorn. Creiem que és importantíssim per al desplegament de l'educació a temps complet des dels centres, aportar eines que orientin als centres educatius a tenir un paper actiu en l'educació al llarg i ample de la vida de l'alumnat. L'obertura de l'acte va córrer a càrrec de Núria Larroya, Albert Quintana i Fathia Benhamou, del nucli motor de l'Aliança Educació 360.
més
19/7/22
TREBALL SOBRE L'ETAPA EDUCATIVA DELS 0 ALS 6 ANYS
Maria Marcos Fernàndez
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
TREBALL SOBRE L'ETAPA EDUCATIVA DELS 0 ALS 6 ANYS
Les noves oportunitats curriculars que ofereix la LOMLOE i l'anunci progressiva gratuïtat del 0-3, començant pels 2 anys, van ser els catalitzadors per posar de nou l'Etapa 0-6 sobre la taula. Els beneficis educatius i socials d'aquestes novetats incideix indiscutiblement en la millora d'igualtat d'oportunitats. És el moment de repensar els reptes de futur, consensuar el model, definir les condicions pedagògiques i les característiques de la primera etapa educativa són aspectes cabdals per avançar cap a l'equitat en l'accés a l'educació.
Per aquest motiu i per tal de dignificar i consensuar l'etapa educativa del 0-6, durant el curs 2021/2022 la FMRPC ha creat diversos espais de reflexió i debat. S'han realitzat dues jornades i un seminari tancat i fruit d'aquestes activitats s'han elaborat diversos articles i un document que recull les condicions de la primera etapa educativa. La rellevància de la temàtica fa que ja el treball al voltant de l'etapa 0-6 sigui una de les prioritats de la nostra entitat i a punt d'acabar el curs d'enguany ja estiguem projectant una nova jornada sobre l'educació al 06.
més
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
TREBALL SOBRE L'ETAPA EDUCATIVA DELS 0 ALS 6 ANYS
Les noves oportunitats curriculars que ofereix la LOMLOE i l'anunci progressiva gratuïtat del 0-3, començant pels 2 anys, van ser els catalitzadors per posar de nou l'Etapa 0-6 sobre la taula. Els beneficis educatius i socials d'aquestes novetats incideix indiscutiblement en la millora d'igualtat d'oportunitats. És el moment de repensar els reptes de futur, consensuar el model, definir les condicions pedagògiques i les característiques de la primera etapa educativa són aspectes cabdals per avançar cap a l'equitat en l'accés a l'educació.
Per aquest motiu i per tal de dignificar i consensuar l'etapa educativa del 0-6, durant el curs 2021/2022 la FMRPC ha creat diversos espais de reflexió i debat. S'han realitzat dues jornades i un seminari tancat i fruit d'aquestes activitats s'han elaborat diversos articles i un document que recull les condicions de la primera etapa educativa. La rellevància de la temàtica fa que ja el treball al voltant de l'etapa 0-6 sigui una de les prioritats de la nostra entitat i a punt d'acabar el curs d'enguany ja estiguem projectant una nova jornada sobre l'educació al 06.
més
22/9/21
EL MUCE RECLAMA MESURES PER FER FRONT A LES DESIGUALTATS EDUCATIVES
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Avui, 22 de setembre de 2021, hem realitzat la lectura de les reivindicacions del Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE), plataforma formada per diverses entitats i organitzacions relacionades amb el sistema educatiu de Catalunya, en defensa de l'educació pública.
Us enllacem al vídeo de la roda de premsa i al document que s'ha llegit i serà presentat a Conselleria.
més
Avui, 22 de setembre de 2021, hem realitzat la lectura de les reivindicacions del Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE), plataforma formada per diverses entitats i organitzacions relacionades amb el sistema educatiu de Catalunya, en defensa de l'educació pública.
Us enllacem al vídeo de la roda de premsa i al document que s'ha llegit i serà presentat a Conselleria.
més
temes
cerca
