IEC. TREBALLS DE LA SECCIÓ DE FILOSOFIA I CIÈNCIES SOCIALS.
Us compartim aquesta publicació de la secció de Filosofia i Ciències Socials de l'Institut d'Estudis Catalans.
Tradició i renovaciópedagògica, 1939-1975
Andorra, Catalunya, Illes Balears i País Valencià
Volum I (1939-1958)
Edició a cura de Josep González-Agàpito, Salomó Marquès, Alejandro Mayordomo i Bernat Sureda
més
publicacions
30/7/21
BON ESTIU 2021
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
La FMRPC us desitja que tingueu un bon i reparador descans estival. Ens espera un nou curs, complex i carregat de reptes.
#Recarreguem-nos #BonEstiu21
Ens retrobem al setembre.
Per a qualsevol cosa ens pots contactar a través del telèfon, del mail o bé ens pots trobar a les xarxes socials: Facebook, Instagram i Twitter. més
La FMRPC us desitja que tingueu un bon i reparador descans estival. Ens espera un nou curs, complex i carregat de reptes.
#Recarreguem-nos #BonEstiu21
Ens retrobem al setembre.
Per a qualsevol cosa ens pots contactar a través del telèfon, del mail o bé ens pots trobar a les xarxes socials: Facebook, Instagram i Twitter. més
20/1/21
PRESENTACIÓ DEL LLIBRE: "L'ESCOLA RURAL, PETITA, PÚBLICA I DE POBLE"
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Aquest passat final d'any ja us vam anunciar la publicació d'aquest llibre sobre l'Escola Rural escrit per Assumpta Duran, Miquel Payaró i Xavi Geis, membres del SERC (Secretariat d'Escola Rural de Catalunya)
Us convidem a la presentació del mateix que organitza el grau de Mestre en Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials de Manresa a través de Zoom.
📆: 2 de febrer
🕕: 6 de la tarda
Us podeu inscriure en aquest ENLLAÇ
Per qui li interessi està a la venta en les llibreries d'Abacus o a comandes@rosasensat.org.
més
Aquest passat final d'any ja us vam anunciar la publicació d'aquest llibre sobre l'Escola Rural escrit per Assumpta Duran, Miquel Payaró i Xavi Geis, membres del SERC (Secretariat d'Escola Rural de Catalunya)
Us convidem a la presentació del mateix que organitza el grau de Mestre en Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials de Manresa a través de Zoom.
📆: 2 de febrer
🕕: 6 de la tarda
Us podeu inscriure en aquest ENLLAÇ
Per qui li interessi està a la venta en les llibreries d'Abacus o a comandes@rosasensat.org.
més
7/2/20
L'ESCOLA, EINA D'INCLUSIÓ SOCIAL O REPRODUCTORA DE DISCRIMINACIÓ I SEGREGACIÓ?
Beatriu Guarro i Picart, Membre del Consell de SOS Racisme Catalunya
Sovint oblidem que la funció principal de l'escola hauria de ser la socialització dels infants, el desenvolupament d'unes capacitats que els permetin viure en societat quan arribin a l'edat adulta. És cert que per assolir aquest objectiu fonamental caldrà adquirir un seguit d'aprenentatges, però massa sovint l'adquisició d'aquests aprenentatges, excessivament pautats i encotillats, ens fa perdre de vista que l'escola no té sentit si no és una eina d'iniciació a la vida, és a dir, un lloc on les criatures aprenen a descobrir com és el món i com voldrien viure-hi. més
Sovint oblidem que la funció principal de l'escola hauria de ser la socialització dels infants, el desenvolupament d'unes capacitats que els permetin viure en societat quan arribin a l'edat adulta. És cert que per assolir aquest objectiu fonamental caldrà adquirir un seguit d'aprenentatges, però massa sovint l'adquisició d'aquests aprenentatges, excessivament pautats i encotillats, ens fa perdre de vista que l'escola no té sentit si no és una eina d'iniciació a la vida, és a dir, un lloc on les criatures aprenen a descobrir com és el món i com voldrien viure-hi. més
3/2/20
LLIBRE: APRENENTATGE AMB VALOR I SENTIT PERSONAL
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Ens plau convidar-vos a la presentació del llibre, encarregat per la comissió d'Educació a temps complet de la FMRPC (en el marc de l'Aliança Educació 360): Aprenentatge amb sentit i valor personal (GRAÓ), que es realitzarà en el marc de la JORNADA ANUAL DE L'EDUCACIÓ 360: TERRITORIS CONNECTATS PER L'EQUITAT.
A la qual us animem a participar inscrivint-vos aquí. (la sortida pública del llibre la farem en la sessió de la tarda).
més
Ens plau convidar-vos a la presentació del llibre, encarregat per la comissió d'Educació a temps complet de la FMRPC (en el marc de l'Aliança Educació 360): Aprenentatge amb sentit i valor personal (GRAÓ), que es realitzarà en el marc de la JORNADA ANUAL DE L'EDUCACIÓ 360: TERRITORIS CONNECTATS PER L'EQUITAT.
A la qual us animem a participar inscrivint-vos aquí. (la sortida pública del llibre la farem en la sessió de la tarda).
més
29/1/20
L'IMPULS DE LES ESCOLES A TEMPS COMPLET A ALEMANYA
Neus Giménez Tur
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Concebre l'educació més enllà dels temps escolars tradicionals és un repte urgent i necessari per assolir l'equitat educativa i garantir els mateixos drets i oportunitats per als nostres infants i joves. Aquest camí a traçar implica transformacions profundes a nivell de salut i benestar, qualitat pedagògica i, conseqüentment, canvis en l'organització d'espais i temps educatius. Ens caldrà també bastir xarxes col·laboratives i aprendre d'altres, com vam poder copsar amb l'exemple de les Gangztagsschulen o escoles a temps complet a Alemanya. més
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Concebre l'educació més enllà dels temps escolars tradicionals és un repte urgent i necessari per assolir l'equitat educativa i garantir els mateixos drets i oportunitats per als nostres infants i joves. Aquest camí a traçar implica transformacions profundes a nivell de salut i benestar, qualitat pedagògica i, conseqüentment, canvis en l'organització d'espais i temps educatius. Ens caldrà també bastir xarxes col·laboratives i aprendre d'altres, com vam poder copsar amb l'exemple de les Gangztagsschulen o escoles a temps complet a Alemanya. més
22/10/18
PERSONALITZACIÓ DE L'APRENENTATGE DES D'UNA VISIÓ COMUNITÀRIA
Anna Marín
Dissabte es va realitzar al Centre Cívic Bellvitge-Gornal la jornada de treball al voltant de la personalització educativa des d'una visió comunitària, organitzada per l'Aliança Educació 360 amb la finalitat de dotar de contingut pedagògic la proposta i co-crear amb els i les assistents des de la mirada de l'educació adaptada a la persona.
La jornada va convidar tota la comunitat educativa a debatre i a reflexionar sobre les següents qüestions clau que han d'orientar la tasca com a educadors i educadores: més
Dissabte es va realitzar al Centre Cívic Bellvitge-Gornal la jornada de treball al voltant de la personalització educativa des d'una visió comunitària, organitzada per l'Aliança Educació 360 amb la finalitat de dotar de contingut pedagògic la proposta i co-crear amb els i les assistents des de la mirada de l'educació adaptada a la persona.
La jornada va convidar tota la comunitat educativa a debatre i a reflexionar sobre les següents qüestions clau que han d'orientar la tasca com a educadors i educadores: més
17/10/18
COMUNICAT SOBRE EL FUTUR DECRET DE MENJADOR
Per un menjador escolar educatiu i de qualitat
Federació de MRP de Catalunya
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, davant el debat que hi ha al nostre país referit als menjadors escolars, volem fer públics aquells aspectes que considerem claus a l'hora de buscar un nou marc regulador d'aquest servei. més
Federació de MRP de Catalunya
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, davant el debat que hi ha al nostre país referit als menjadors escolars, volem fer públics aquells aspectes que considerem claus a l'hora de buscar un nou marc regulador d'aquest servei. més
2/11/17
RECUPERAR L'INSTITUT-ESCOLA COM A MODEL NECESSARI
Laura Cera, periodista
Mataró acull la primera jornada de treball, organitzada per la Federació de MRP de Catalunya i el Moviment Educatiu del Maresme, amb l'objectiu de reflexionar al voltant d'aquest concepte educatiu i valorar les seves possibilitats avui dia.
Amb l'entusiasme del doctor Josep Estalella com a tret de sortida, la sala Burriach del Tecnocampus es convertia dissabte 21 en un espai de reflexió sobre els principis de l'Institut-Escola. Un model que recordava Xita Sugranyes en format de documental a l'inici de la jornada, fent una mirada a l'any 1932. Alguns dels seus records van traspassar la pantalla per transformar-se en punts d'anàlisi entre els ponents i els mestres que van dedicar tot un matí a compartir i debatre els pros i contres d'aquest terme. Un recull d'impressions envers els aspectes formals i pedagògics que ofereix l'Institut-Escola i com es podrien aplicar en l'actualitat. més
Mataró acull la primera jornada de treball, organitzada per la Federació de MRP de Catalunya i el Moviment Educatiu del Maresme, amb l'objectiu de reflexionar al voltant d'aquest concepte educatiu i valorar les seves possibilitats avui dia.
Amb l'entusiasme del doctor Josep Estalella com a tret de sortida, la sala Burriach del Tecnocampus es convertia dissabte 21 en un espai de reflexió sobre els principis de l'Institut-Escola. Un model que recordava Xita Sugranyes en format de documental a l'inici de la jornada, fent una mirada a l'any 1932. Alguns dels seus records van traspassar la pantalla per transformar-se en punts d'anàlisi entre els ponents i els mestres que van dedicar tot un matí a compartir i debatre els pros i contres d'aquest terme. Un recull d'impressions envers els aspectes formals i pedagògics que ofereix l'Institut-Escola i com es podrien aplicar en l'actualitat. més
16/10/17
L'ESCOLA CATALANA, UN MODEL D'ESCOLA DEMOCRÀTICA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Dilluns 16 d'octubre de 2017
Anys de Renovació Pedagògica, amb el bagatge de l'escola catalana a l'esquena, amb la immersió lingüística i els valors democràtics, ens fan coneixedors del què significa el plurilingüisme real a la nostra societat. Les nostres escoles, avalades pel llegat de l'escola catalana de principis de segle XX, han ajudat a generar la societat actual plural, diversa, amb criteri i amb uns sòlids principis de convivència.
Els nostres infants i joves viuen en una societat culturalment diversa i han après vivencialment els principis de ciutadania, democràcia, llibertat i respecte. La llengua i la cultura de Catalunya han determinat el procés de desenvolupament d'aquestes capacitats, dins una escola catalana, amb valors democràtics i integradors, que els han permès poder exercir la ciutadania de ple dret. més
Dilluns 16 d'octubre de 2017
Anys de Renovació Pedagògica, amb el bagatge de l'escola catalana a l'esquena, amb la immersió lingüística i els valors democràtics, ens fan coneixedors del què significa el plurilingüisme real a la nostra societat. Les nostres escoles, avalades pel llegat de l'escola catalana de principis de segle XX, han ajudat a generar la societat actual plural, diversa, amb criteri i amb uns sòlids principis de convivència.
Els nostres infants i joves viuen en una societat culturalment diversa i han après vivencialment els principis de ciutadania, democràcia, llibertat i respecte. La llengua i la cultura de Catalunya han determinat el procés de desenvolupament d'aquestes capacitats, dins una escola catalana, amb valors democràtics i integradors, que els han permès poder exercir la ciutadania de ple dret. més
12/7/17
COMPARTIR CONEIXEMENTS ÉS ENRIQUIR-SE
Publicat al bloc Transformar l'educació del diari de l'educació el 11.07.2017, Mònica Bergós
EdCamp Mataró dins l'Escola d'Estiu 2017
Prop de 300 docents participen a l'Edcamp de Mataró en el context de l'Escola d'Estiu del Moviment Educatiu del Maresme
"Aquest espai és per compartir aprenentatges. No és una conferència tradicional. No hi ha un conferenciant que parla i el públic que només escolta. Aquí tots diuen la seva. Tots són experts en alguna cosa". Raquel González és la coordinadora de l'Edcamp de Mataró que es va celebrar ahir a les instal·lacions del Tecnocampus de Mataró en el context de l'Escola d'Estiu del Moviment Educatiu del Maresme.
La trobada va reunir 288 persones, una xifra que va superar les previsions dels organitzadors que van haver d'ampliar els espais de treball previstos. Entre els assistents, hi havia mestres que participaven a l'Escola d'Estiu i d'altres que van venir expressament a l'Edcamp. "Molta gent vol tafanejar i veure en què consisteix, perquè encara no ho saben. Només n'han sentit parlar". més
EdCamp Mataró dins l'Escola d'Estiu 2017
Prop de 300 docents participen a l'Edcamp de Mataró en el context de l'Escola d'Estiu del Moviment Educatiu del Maresme
"Aquest espai és per compartir aprenentatges. No és una conferència tradicional. No hi ha un conferenciant que parla i el públic que només escolta. Aquí tots diuen la seva. Tots són experts en alguna cosa". Raquel González és la coordinadora de l'Edcamp de Mataró que es va celebrar ahir a les instal·lacions del Tecnocampus de Mataró en el context de l'Escola d'Estiu del Moviment Educatiu del Maresme.
La trobada va reunir 288 persones, una xifra que va superar les previsions dels organitzadors que van haver d'ampliar els espais de treball previstos. Entre els assistents, hi havia mestres que participaven a l'Escola d'Estiu i d'altres que van venir expressament a l'Edcamp. "Molta gent vol tafanejar i veure en què consisteix, perquè encara no ho saben. Només n'han sentit parlar". més
1/6/17
RESUM JORNADES MRP
10 i 11 de maig, Figueres
El passat mes de maig, a Figueres, es van dur a terme al llarg de dos dies intensos, les Jornades de MRP 2017. On els MRP de tot el territori català, els àmbits, les entitats federades i altres membres de la comunitat educativa ens van acompanyar a caminar vers el que vam anomenar: EDUACCIÓ.
Els MRP passàvem a l'acció i a través de tres taules de debat podíem debatre i determinar en quin punt ens trobàvem, com podíem avançar en els nous escenaris socials i educatius i quin compromís ens aglutinava.
A continuació teniu l'enllaç al resum de cadascuna de les taules de debat.
més
El passat mes de maig, a Figueres, es van dur a terme al llarg de dos dies intensos, les Jornades de MRP 2017. On els MRP de tot el territori català, els àmbits, les entitats federades i altres membres de la comunitat educativa ens van acompanyar a caminar vers el que vam anomenar: EDUACCIÓ.
Els MRP passàvem a l'acció i a través de tres taules de debat podíem debatre i determinar en quin punt ens trobàvem, com podíem avançar en els nous escenaris socials i educatius i quin compromís ens aglutinava.
A continuació teniu l'enllaç al resum de cadascuna de les taules de debat.
més
30/3/17
PRIMERA CONCRECIÓ DEL MODEL D'EDUCACIÓ A TEMPS COMPLET
Conclusions del seminari realitzat per la comissió d'educació a temps complet de la Federació de MRP de Catalunya.
Els dies 2 i 9 de març ens vàrem trobar diferents agents de la comunitat educativa per a la realització dels seminari al voltant de l'educació a temps complet. L'objectiu era trobar elements clau de l'educació a temps complet des de diferents perspectives i allò que ens hi feia moure cap a a aquest model.
Trobareu aquí a la dreta penjats el powerpoint que va presentar l'Elena Sintes, Dra. en Sociologia i experta en el temps, on va situar els 10 elements clau del model d'Educació a Temps Complet (ETC). I també el recull d'aportacions a mode de resum i una primera concreció del model d'educació a temps complet des de la visió de diferents agents.
Caminem doncs a l'elaboració d'un marc i unes orientacions comunes vers un model d'educació a temps complet on tots els agents de lleure educatiu, municipals, centres, mestres i professorat, trobin l'encaix professional i ètic vers l'educació plena dels nostres infants i joves. més
Els dies 2 i 9 de març ens vàrem trobar diferents agents de la comunitat educativa per a la realització dels seminari al voltant de l'educació a temps complet. L'objectiu era trobar elements clau de l'educació a temps complet des de diferents perspectives i allò que ens hi feia moure cap a a aquest model.
Trobareu aquí a la dreta penjats el powerpoint que va presentar l'Elena Sintes, Dra. en Sociologia i experta en el temps, on va situar els 10 elements clau del model d'Educació a Temps Complet (ETC). I també el recull d'aportacions a mode de resum i una primera concreció del model d'educació a temps complet des de la visió de diferents agents.
Caminem doncs a l'elaboració d'un marc i unes orientacions comunes vers un model d'educació a temps complet on tots els agents de lleure educatiu, municipals, centres, mestres i professorat, trobin l'encaix professional i ètic vers l'educació plena dels nostres infants i joves. més
17/5/16
IL·LUSIÓ COMPARTIDA AMB LA RESTA DE MOVIMENTS DE RENOVACIÓ PEDAGÒGICA.
Junta directiva
MRP Alt Empordà
El juliol del 2015, el Congrés L'Escola Parla va aplegar un bon nombre de professionals del món de l'educació disposats a millorar la qualitat de l'ensenyament i esmerçar un temps per dialogar i posar en comú aspectes pedagògics que convidaven a la reflexió. Aquesta trobada va suposar un punt d'inflexió i d'intercanvi entre allò que ens agrada fer i allò que volem continuar fent. En el si d'aquest congrés ja va quedar ben palès la voluntat de tirar endavant un moviment que donés continuïtat a l'esperit que s'hi havia aplegat.
És en aquest sentit i amb l'ànim renovat que reneix el Moviment de Renovació Pedagògica de la nostra comarca.
El Moviment arriba amb les ganes de fer reviure el que els membres de l'Associació de Mestres des del 1979 fins al 1994 van fer en l'antic Moviment. més
MRP Alt Empordà
El juliol del 2015, el Congrés L'Escola Parla va aplegar un bon nombre de professionals del món de l'educació disposats a millorar la qualitat de l'ensenyament i esmerçar un temps per dialogar i posar en comú aspectes pedagògics que convidaven a la reflexió. Aquesta trobada va suposar un punt d'inflexió i d'intercanvi entre allò que ens agrada fer i allò que volem continuar fent. En el si d'aquest congrés ja va quedar ben palès la voluntat de tirar endavant un moviment que donés continuïtat a l'esperit que s'hi havia aplegat.
És en aquest sentit i amb l'ànim renovat que reneix el Moviment de Renovació Pedagògica de la nostra comarca.
El Moviment arriba amb les ganes de fer reviure el que els membres de l'Associació de Mestres des del 1979 fins al 1994 van fer en l'antic Moviment. més
29/2/16
TRIAR ESCOLA. L'AVENTURA COMENÇA ARA.
Presentació d'una guia audiovisual per ajudar les mares i pares primerencs a escollir el centre més adequat on escolaritzar els seus fills.
Us convidem a assistir a la projecció i xerrada amb experts, que tindrà lloc el proper dilluns dia 29 de febrer a les 19h a la botiga Abacus del carrer Balmes, 163 de Barcelona.
La fundació Propedagògic, juntament amb la plataforma de producció de continguts multimèdia BUMAYÉ, presenten un nou projecte audiovisual dirigit a pares i mares que s'enfronten per primer cop al repte d'escolaritzar els seus fills i necessiten una orientació a l'hora d'escollir un centre educatiu, entre la diversitat de models i tipologies existents a Catalunya.
Tindrà lloc el dilluns 29 de febrer a les 19h a la botiga d'Abacus de Balmes, 163 de Barcelona i comptarà amb la participació dels següents ponents que, després de la visualització del reportatge, respondran les preguntes i participaran del debat amb les famílies interessades:
Clara Darder (Directora de la fundació Propedagògic)
Benja Villegas (Realitzador de l'audiovisual i pare a la recerca d'escola)
Àlex Castillo (President de FAPAC)
Joan Domènech (Federació de Moviments de Renovació Pedagògica)
més
Us convidem a assistir a la projecció i xerrada amb experts, que tindrà lloc el proper dilluns dia 29 de febrer a les 19h a la botiga Abacus del carrer Balmes, 163 de Barcelona.
La fundació Propedagògic, juntament amb la plataforma de producció de continguts multimèdia BUMAYÉ, presenten un nou projecte audiovisual dirigit a pares i mares que s'enfronten per primer cop al repte d'escolaritzar els seus fills i necessiten una orientació a l'hora d'escollir un centre educatiu, entre la diversitat de models i tipologies existents a Catalunya.
Tindrà lloc el dilluns 29 de febrer a les 19h a la botiga d'Abacus de Balmes, 163 de Barcelona i comptarà amb la participació dels següents ponents que, després de la visualització del reportatge, respondran les preguntes i participaran del debat amb les famílies interessades:
Clara Darder (Directora de la fundació Propedagògic)
Benja Villegas (Realitzador de l'audiovisual i pare a la recerca d'escola)
Àlex Castillo (President de FAPAC)
Joan Domènech (Federació de Moviments de Renovació Pedagògica)
més
28/2/16
30 ANYS DE RENOVACIÓ PEDAGÒGICA
Teresa Cases
AM Alexandre Galí
Federació de MRP de Catalunya
Aquest 28 de febrer hem fet trenta anys!
La Federació ja té una edat que impressiona. Veníem de molt lluny, de molta Renovació Pedagògica, de moltes Escoles d'Estiu, de moltes lluites per millorar l'educació del nostre país, però ara fa 30 anys, els diversos Moviments de Renovació Pedagògica del territori català vam constituir-nos en Federació: per donar-nos suport uns als altres, per tenir una representació comuna, per facilitar la cooperació... i per fer créixer la Renovació Pedagògica.
Són 30 anys buscant la manera de ser útils als mestres i les mestres que es preocupen per millorar la seva manera d'educar, posant-la sempre al servei dels infants i joves.
Després de 30 anys, continuem amb les mateixes il·lusions. Continua havent-hi tants i tants docents que, als diversos nivells i àmbits educatius, volen innovar constantment per a què la seva feina sigui el millor possible en l'horitzó de fer un demà millor. Continuarem al seu servei, esperem que molts anys més.
més
AM Alexandre Galí
Federació de MRP de Catalunya
Aquest 28 de febrer hem fet trenta anys!
La Federació ja té una edat que impressiona. Veníem de molt lluny, de molta Renovació Pedagògica, de moltes Escoles d'Estiu, de moltes lluites per millorar l'educació del nostre país, però ara fa 30 anys, els diversos Moviments de Renovació Pedagògica del territori català vam constituir-nos en Federació: per donar-nos suport uns als altres, per tenir una representació comuna, per facilitar la cooperació... i per fer créixer la Renovació Pedagògica.
Són 30 anys buscant la manera de ser útils als mestres i les mestres que es preocupen per millorar la seva manera d'educar, posant-la sempre al servei dels infants i joves.
Després de 30 anys, continuem amb les mateixes il·lusions. Continua havent-hi tants i tants docents que, als diversos nivells i àmbits educatius, volen innovar constantment per a què la seva feina sigui el millor possible en l'horitzó de fer un demà millor. Continuarem al seu servei, esperem que molts anys més.
més
temes
cerca
agenda
16 MAIG
JORNADA: "EDUCAR A L'ETAPA 0-6 . LA FORMACIÓ DOCENT A DIÀLEG"
16 MAIG
JORNADA 'A L'ESTIU ENS HI JUGUEM MOLT'
31 MAIG
MILLORAR LA TEVA REDACCIÓ? TALLER PRÀCTIC
16 MAIG
JORNADA: "EDUCAR A L'ETAPA 0-6 . LA FORMACIÓ DOCENT A DIÀLEG"
16 MAIG
JORNADA 'A L'ESTIU ENS HI JUGUEM MOLT'
31 MAIG
MILLORAR LA TEVA REDACCIÓ? TALLER PRÀCTIC
