Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Des de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, creiem que el país es troba davant d'una decisió de fons: continuar gestionant el sistema amb mesures parcials i acords puntuals, o apostar, d'una vegada per totes, per una transformació estructural basada en el consens, la responsabilitat col·lectiva i la visió de llarg termini.
L'acord recent pot ser un punt de partida. Però només tindrà sentit si es transforma en una aposta més ambiciosa: un Acord de progrés per a l'educació que posi al centre la justícia social, la qualitat per a tothom i la confiança en els professionals que cada dia fan possible l'educació.
L'educació no pot esperar. I el país tampoc. més
la nostra opinió
28/4/26
COMUNICAT PER UNA CONVIVÈNCIA EDUCATIVA, INCLUSIVA I COMUNITÀRIA.
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC) vol expressar la seva posició amb l'anunci del Departament d'engegar un pla pilot per introduir agents dels Mossos d'Esquadra als instituts amb l'objectiu de reduir la conflictivitat.
Expressem la nostra disconformitat amb l'anunci del pla pilot de presència d'agents dels Mossos d'Esquadra als centres educatius. Considerem que qualsevol mesura que impacti en la vida al centre ha d'estar fonamentada en criteris educatius clars i coherents amb el model d'escola que defensem. més
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC) vol expressar la seva posició amb l'anunci del Departament d'engegar un pla pilot per introduir agents dels Mossos d'Esquadra als instituts amb l'objectiu de reduir la conflictivitat.
Expressem la nostra disconformitat amb l'anunci del pla pilot de presència d'agents dels Mossos d'Esquadra als centres educatius. Considerem que qualsevol mesura que impacti en la vida al centre ha d'estar fonamentada en criteris educatius clars i coherents amb el model d'escola que defensem. més
2/3/26
COMUNICAT DAVANT EL DEBAT OBERT ARRAN DE LA SUSPENSIÓ DE SORTIDES I COLÒNIES
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC) vol expressar la seva posició davant el debat obert arran de la suspensió de sortides i colònies.
Les mobilitzacions són conseqüència d'una manca estructural de recursos als centres educatius i d'un dèficit sostingut d'acompanyament, confiança i corresponsabilitat envers els equips docents i les comunitats educatives. Sense recursos suficients, els discursos sobre equitat, inclusió i innovació educativa perden sentit. Les reivindicacions del col·lectiu docent són legítimes. El reconeixement de l'educació pública és també la defensa de les condicions de treball i la dignificació de tot el col·lectiu de professionals.
més
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC) vol expressar la seva posició davant el debat obert arran de la suspensió de sortides i colònies.
Les mobilitzacions són conseqüència d'una manca estructural de recursos als centres educatius i d'un dèficit sostingut d'acompanyament, confiança i corresponsabilitat envers els equips docents i les comunitats educatives. Sense recursos suficients, els discursos sobre equitat, inclusió i innovació educativa perden sentit. Les reivindicacions del col·lectiu docent són legítimes. El reconeixement de l'educació pública és també la defensa de les condicions de treball i la dignificació de tot el col·lectiu de professionals.
més
9/2/26
COMUNICAT DE SUPORT A LES MOBILITZACIONS PREVISTES PER L'11 DE FEBRER DE 2026
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC), des del seu compromís amb una educació pública, democràtica, inclusiva i orientada a la justícia social, vol expressar el seu suport a la mobilització i acció de protesta docent convocada pel dia 11 de febrer a Catalunya.
més
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC), des del seu compromís amb una educació pública, democràtica, inclusiva i orientada a la justícia social, vol expressar el seu suport a la mobilització i acció de protesta docent convocada pel dia 11 de febrer a Catalunya.
més
12/11/25
PONÈNCIA: PROPOSICIÓ DE LLEI DE GARANTIES DEL FINANÇAMENT DEL SISTEMA EDUCATIU CATALÀ AMB UN MÍNIM DEL 6% DEL PIB PER A L'EDUCACIÓ
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Durant el mes de novembre de 2025, el Parlament de Catalunya ha estat realitzant ponències amb diferents entitats i persones expertes per tal de poder avançar en el procés de tramitació de la ILP per al finaçament del sistema educatiu amb un mínim del 6%, aprovat anteriorment en la LEC de 2009, però sense compliment efectiu.
Podeu consultar els antecedents i el text prosposat al web https://volem6percent.cat/
📽 Us enllacem al fragment de vídeo de la ponència de la FMRPC 👉 AQUÍ
📽 Podeu veure la sessió completa en aquest ENLLAÇ al Canal Parlament.
Us adjuntem el text de la intervenció de la FMRPC davant la Comissió parlamentària realitzada el passat 11 de novembre de 2025. més
Durant el mes de novembre de 2025, el Parlament de Catalunya ha estat realitzant ponències amb diferents entitats i persones expertes per tal de poder avançar en el procés de tramitació de la ILP per al finaçament del sistema educatiu amb un mínim del 6%, aprovat anteriorment en la LEC de 2009, però sense compliment efectiu.
Podeu consultar els antecedents i el text prosposat al web https://volem6percent.cat/
📽 Us enllacem al fragment de vídeo de la ponència de la FMRPC 👉 AQUÍ
📽 Podeu veure la sessió completa en aquest ENLLAÇ al Canal Parlament.
Us adjuntem el text de la intervenció de la FMRPC davant la Comissió parlamentària realitzada el passat 11 de novembre de 2025. més
14/10/25
LA PLANIFICACIÓ, UNA OPORTUNITAT PER A LA MILLORA EDUCATIVA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Planificar: una oportunitat per a la millora educativa
Davant un escenari de transformació demogràfica i social que viu el nostre país, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC) vol expressar la necessitat d'abordar la planificació educativa com una qüestió de país. Aquesta planificació ha de ser consensuada, exhaustiva i ajustada a les necessitats reals dels territoris, però també àgil i anticipada, especialment davant la imminència de la preparació de l'oferta educativa per al curs 2026-2027.
En un context marcat pel descens demogràfic, desigualtats territorials i l'aparició de nous reptes socials, la resposta institucional no pot basar-se en la improvisació ni ni recaure sistemàticament sobre l'oferta pública.
Diverses ciutats, entitats i comunitats educatives s'organitzen per reclamar una planificació coherent i equitativa, un fet que evidencia l'existència d'una problemàtica estructural que afecta nombrosos territoris. Davant d'això, cal un compromís ferm del Departament d'Educació i Formació Professional per impulsar una planificació amb criteris clars, participació real i visió de futur.
més
Planificar: una oportunitat per a la millora educativa
Davant un escenari de transformació demogràfica i social que viu el nostre país, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC) vol expressar la necessitat d'abordar la planificació educativa com una qüestió de país. Aquesta planificació ha de ser consensuada, exhaustiva i ajustada a les necessitats reals dels territoris, però també àgil i anticipada, especialment davant la imminència de la preparació de l'oferta educativa per al curs 2026-2027.
En un context marcat pel descens demogràfic, desigualtats territorials i l'aparició de nous reptes socials, la resposta institucional no pot basar-se en la improvisació ni ni recaure sistemàticament sobre l'oferta pública.
Diverses ciutats, entitats i comunitats educatives s'organitzen per reclamar una planificació coherent i equitativa, un fet que evidencia l'existència d'una problemàtica estructural que afecta nombrosos territoris. Davant d'això, cal un compromís ferm del Departament d'Educació i Formació Professional per impulsar una planificació amb criteris clars, participació real i visió de futur.
més
3/10/25
PROPOSTES DE POLÍTICA EDUCATIVA PÚBLICA 2025
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA EN MATÈRIA EDUCATIVA 25/26
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya presenta propostes de política educativa amb l'objectiu d'enfortir l'escola pública i avançar cap a un sistema més equitatiu i inclusiu. Reivindiquem una planificació a llarg termini, amb polítiques estables i compartides, que assegurin la cohesió social i garanteixin la qualitat educativa per a tot l'alumnat. Calen recursos per implementar mesures per redissenyar el mapa escolar i reduir la segregació, reforçar els suports socioeducatius i el model d'educació comunitària a temps complet, garantir el català com a llengua vehicular, donar més protagonisme i estabilitat als equips docents i desplegar una formació i avaluació professionalitzadores a través d'una nova Agència de Desenvolupament Professional Docent.
més
PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA EN MATÈRIA EDUCATIVA 25/26
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya presenta propostes de política educativa amb l'objectiu d'enfortir l'escola pública i avançar cap a un sistema més equitatiu i inclusiu. Reivindiquem una planificació a llarg termini, amb polítiques estables i compartides, que assegurin la cohesió social i garanteixin la qualitat educativa per a tot l'alumnat. Calen recursos per implementar mesures per redissenyar el mapa escolar i reduir la segregació, reforçar els suports socioeducatius i el model d'educació comunitària a temps complet, garantir el català com a llengua vehicular, donar més protagonisme i estabilitat als equips docents i desplegar una formació i avaluació professionalitzadores a través d'una nova Agència de Desenvolupament Professional Docent.
més
13/6/25
DAVANT EL REPORTATGE "L'ESCOLA INCLUSIVA" EMÈS PER TV3
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Davant el reportatge "L'escola inclusiva" emès per TV3
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya expressa un posicionament crític i preocupat arran del reportatge "L'escola inclusiva", emès pel programa 30 Minuts de TV3 aquest mes de juny de 2025.
més
Davant el reportatge "L'escola inclusiva" emès per TV3
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya expressa un posicionament crític i preocupat arran del reportatge "L'escola inclusiva", emès pel programa 30 Minuts de TV3 aquest mes de juny de 2025.
més
30/5/25
LA FMRPC S'ADHEREIX AL PACTE NACIONAL PER LA LLENGUA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
La FMRPC s'adhereix al Pacte Nacional per la Llengua amb un ferm compromís educatiu i social.
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya va formalitzar ahir a Mataró la seva adhesió al Pacte Nacional per la Llengua, en un acte institucional presidit per l'Honorable Conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila.
Ahir a la tarda, la seu del Moviment Educatiu del Maresme (MEM), a Mataró, va acollir l'acte d'adhesió de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya al Pacte Nacional per la Llengua. El Sr. David Bote, alcalde de Mataró, va fer l'obertura de l'acte que va comptar amb la participació de l'Hble. Sr. F. Xavier Vila i Moreno, conseller de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya, qui va destacar la importància de sumar complicitats amb el món educatiu per garantir el futur del català.
més
La FMRPC s'adhereix al Pacte Nacional per la Llengua amb un ferm compromís educatiu i social.
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya va formalitzar ahir a Mataró la seva adhesió al Pacte Nacional per la Llengua, en un acte institucional presidit per l'Honorable Conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila.
Ahir a la tarda, la seu del Moviment Educatiu del Maresme (MEM), a Mataró, va acollir l'acte d'adhesió de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya al Pacte Nacional per la Llengua. El Sr. David Bote, alcalde de Mataró, va fer l'obertura de l'acte que va comptar amb la participació de l'Hble. Sr. F. Xavier Vila i Moreno, conseller de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya, qui va destacar la importància de sumar complicitats amb el món educatiu per garantir el futur del català.
més
11/3/25
LA PÚBLICA, L'ESCOLA DE TOTHOM !
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Neix la Plataforma "La Pública, l'escola de tothom"
Entitats compromeses amb el dret a l'educació en condicions d'igualtat i no discriminació hem format un front comú per defensar l'educació pública de bressol a universitat. La Plataforma s'ha presentat avui 11 de març en Roda de Premsa un manifest que us adjuntem i al qual us podeu adherir.
Reclamen més suport institucional i una reunió amb el Govern per aturar el tancament de línies públiques i negociar els concerts.
Aquí teniu els enllaços d'interès:
🔸 Manifest i formulari d'adhesió:
https://affac.cat/affac/plataforma-publica-escola-tothom/
🔸 Nota de premsa:
https://affac.cat/wp-content/uploads/2025/03/NDP_PlataformaLaPublica_EscolaDeTothom.pdf
més
Neix la Plataforma "La Pública, l'escola de tothom"
Entitats compromeses amb el dret a l'educació en condicions d'igualtat i no discriminació hem format un front comú per defensar l'educació pública de bressol a universitat. La Plataforma s'ha presentat avui 11 de març en Roda de Premsa un manifest que us adjuntem i al qual us podeu adherir.
Reclamen més suport institucional i una reunió amb el Govern per aturar el tancament de línies públiques i negociar els concerts.
29 de març
a les 14 h
Primera acció reivindicativa:
cercavila per la pública
Parc de l'Estació del Nord
a les 14 h
Primera acció reivindicativa:
cercavila per la pública
Parc de l'Estació del Nord
Aquí teniu els enllaços d'interès:
🔸 Manifest i formulari d'adhesió:
https://affac.cat/affac/plataforma-publica-escola-tothom/
🔸 Nota de premsa:
https://affac.cat/wp-content/uploads/2025/03/NDP_PlataformaLaPublica_EscolaDeTothom.pdf
més
17/1/25
PER LA IMPLEMENTACIÓ DE ZONES EDUCATIVES
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Us compartim un petit recull de les idees principals i reptes que la seva posssible implementació en el Sistema Educatiu de Catalaunya que ens han anat sorgint després de la Jornada sobre Zones Educatives celebrada el passat 7 de Novembre a Mataró. Un article que també publiquem al blog de Transformació educativa, al Diari de l'Educació.
Us podeu descarregar el document de la relatoria completa de la jornada adjunt a aquest post. També podeu consultar i descarregar la Infografia amb le sidees principals que defineixen la Zona Educativa.
més
Us compartim un petit recull de les idees principals i reptes que la seva posssible implementació en el Sistema Educatiu de Catalaunya que ens han anat sorgint després de la Jornada sobre Zones Educatives celebrada el passat 7 de Novembre a Mataró. Un article que també publiquem al blog de Transformació educativa, al Diari de l'Educació.
Us podeu descarregar el document de la relatoria completa de la jornada adjunt a aquest post. També podeu consultar i descarregar la Infografia amb le sidees principals que defineixen la Zona Educativa.
més
20/11/24
EL MODEL INSTITUT ESCOLA EN L'EDUCACIÓ BÀSICA A CATALUNYA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Un model educatiu i de cohesió territorial
Què és l'institut escola?
L'any 1931 la Generalitat va crear els primers instituts escola com a centres d'ensenyament secundari vinculats a escoles de primària. Aquests centres, amb la resta d'institucions de la Generalitat, van ser suprimits l'any 1939 per la dictadura franquista. Avui dia, els instituts escola tenen com a principal valor afegit el fet de ser un model educatiu integrat, que reuneix totes les etapes educatives entre els 3 i els 16 anys. Segons el lloc web del Departament d'Educació, els eixos clau que donen sentit a aquesta tipologia de centres són: Continuïtat formativa entre etapes, enfocament evolutiu del seguiment dels alumnes, Interacció entre infants i adolescents, Interacció entre els diferents cossos docents, metodologies d'aprenentatge globalitzat, perfil docent, horari saludable, lluita contra la segregació escolar, planificació consensuada amb els ajuntaments. més
Un model educatiu i de cohesió territorial
Què és l'institut escola?
L'any 1931 la Generalitat va crear els primers instituts escola com a centres d'ensenyament secundari vinculats a escoles de primària. Aquests centres, amb la resta d'institucions de la Generalitat, van ser suprimits l'any 1939 per la dictadura franquista. Avui dia, els instituts escola tenen com a principal valor afegit el fet de ser un model educatiu integrat, que reuneix totes les etapes educatives entre els 3 i els 16 anys. Segons el lloc web del Departament d'Educació, els eixos clau que donen sentit a aquesta tipologia de centres són: Continuïtat formativa entre etapes, enfocament evolutiu del seguiment dels alumnes, Interacció entre infants i adolescents, Interacció entre els diferents cossos docents, metodologies d'aprenentatge globalitzat, perfil docent, horari saludable, lluita contra la segregació escolar, planificació consensuada amb els ajuntaments. més
27/9/24
PROPOSTES DE POLÍTICA EDUCATIVA PÚBLICA 2024
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA 24-25
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya demana al Departament d'Educació i Formació Professional lluitar contra les desigualtats educatives i construir una educació inclusiva a través d'un ampli pacte polític que abordi mesures estructurals per a una escola pública catalana de qualitat.
Cal situar el centre educatiu com a node d'una educació comunitària a partir del qual vertebrar polítiques basades en evidències i necessitats reals tot configurant, però, una Pla estratègic global.
Aquest Pla estratègic ha de contemplar un Pla específic de Formació de professionals educatius, la posada en funcionament de l'Agència d'avaluació del Sistema educatiu i necessita planificar un increment pressupostari sostingut, continuat i adequat a les necessitats arribant progressivament al 6% del PIB, tal com marca la LEC.
més
PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA 24-25
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya demana al Departament d'Educació i Formació Professional lluitar contra les desigualtats educatives i construir una educació inclusiva a través d'un ampli pacte polític que abordi mesures estructurals per a una escola pública catalana de qualitat.
Cal situar el centre educatiu com a node d'una educació comunitària a partir del qual vertebrar polítiques basades en evidències i necessitats reals tot configurant, però, una Pla estratègic global.
Aquest Pla estratègic ha de contemplar un Pla específic de Formació de professionals educatius, la posada en funcionament de l'Agència d'avaluació del Sistema educatiu i necessita planificar un increment pressupostari sostingut, continuat i adequat a les necessitats arribant progressivament al 6% del PIB, tal com marca la LEC.
més
21/3/24
ANÀLISI CRÍTIC DE LA SITUACIÓ DEL SISTEMA EDUCATIU
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Anàlisi crític de la situació del sistema educatiu
Cal remoure els fonaments del sistema educatiu.
Cal assumir canvis profunds si volem capgirar una inèrcia negativa en el sistema educatiu que va començar el 2014.
més
Anàlisi crític de la situació del sistema educatiu
Cal remoure els fonaments del sistema educatiu.
Cal assumir canvis profunds si volem capgirar una inèrcia negativa en el sistema educatiu que va començar el 2014.
més
26/1/24
PISA I ARA QUÈ?
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
La recent publicació dels resultats de l'informe PISA ha desencadenat un rebombori mediàtic que ha posat de manifest les deficiències percebudes en el sistema educatiu català.
En aquest context, el passat dissabte 20 de gener, a Valls, seu del Moviment Educatiu de l'Alt Camp (MEAC), l'Escola La Candela va acollir la Jornada de Treball PISA, d'acord, i ara què?, organitzada per la FMRPC. Us compartim algunes de les reflexions que s'hi van poder realitzar. També us podeu descarregar el document adjunt amb un recull una mica més exhaustiu del desenvolupament de la Jornada.
més
La recent publicació dels resultats de l'informe PISA ha desencadenat un rebombori mediàtic que ha posat de manifest les deficiències percebudes en el sistema educatiu català.
En aquest context, el passat dissabte 20 de gener, a Valls, seu del Moviment Educatiu de l'Alt Camp (MEAC), l'Escola La Candela va acollir la Jornada de Treball PISA, d'acord, i ara què?, organitzada per la FMRPC. Us compartim algunes de les reflexions que s'hi van poder realitzar. També us podeu descarregar el document adjunt amb un recull una mica més exhaustiu del desenvolupament de la Jornada.
més
18/12/23
DECÀLEG DEL MUCE SOBRE L'ESCOLA INCLUSIVA
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
El Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE), amb la col·laboració dels principals sindicats docents, representants d'alumnes, federacions de famílies i moviments pedagògics, ha emès un manifest amb deu punts centrats en l'educació inclusiva. Aquest document posa èmfasi en la importància de ser un motor de canvi en la societat i millora del sistema educatiu. S'ha presentat una proposta integral per millorar el sistema educatiu, subratllant diverses àrees clau. Un dels punts ressaltables és la sol·licitud d'un pla estratègic transparent, compartit i amb mecanismes d'avaluació clars per reforçar els objectius establerts pel decret 150/2017 d'educació inclusiva.
més
El Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE), amb la col·laboració dels principals sindicats docents, representants d'alumnes, federacions de famílies i moviments pedagògics, ha emès un manifest amb deu punts centrats en l'educació inclusiva. Aquest document posa èmfasi en la importància de ser un motor de canvi en la societat i millora del sistema educatiu. S'ha presentat una proposta integral per millorar el sistema educatiu, subratllant diverses àrees clau. Un dels punts ressaltables és la sol·licitud d'un pla estratègic transparent, compartit i amb mecanismes d'avaluació clars per reforçar els objectius establerts pel decret 150/2017 d'educació inclusiva.
més
temes
cerca
