Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Neix la Plataforma "La Pública, l'escola de tothom"

Entitats compromeses amb el dret a l'educació en condicions d'igualtat i no discriminació hem format un front comú per defensar l'educació pública de bressol a universitat. La Plataforma s'ha presentat avui 11 de març en Roda de Premsa un manifest que us adjuntem i al qual us podeu adherir.

Reclamen més suport institucional i una reunió amb el Govern per aturar el tancament de línies públiques i negociar els concerts.

🗓 El 29 de març a les 14 h es farà la primera acció reivindicativa: una cercavila per la pública que començarà al Parc de l'Estació del Nord de Bcn i acabarà al Parlament.

Aquí teniu els enllaços d'interès:
🔸 Manifest i formulari d'adhesió:
https://affac.cat/affac/plataforma-publica-escola-tothom/
🔸 Nota de premsa:
https://affac.cat/wp-content/uploads/2025/03/NDP_PlataformaLaPublica_EscolaDeTothom.pdf
més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

El passat 19 de març de 2025 la Plataforma d'Infància de Catalunya (PINCat) de la Taula d'entitats del Tercer Sector Social i la Fundació Bofill van presentar 'L'educació venç la pobresa'. Es tracta d'una proposta de 10 polítiques educatives per trencar el cercle hereditari de la pobresa des de la infància. més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Us compartim un petit recull de les idees principals i reptes que la seva posssible implementació en el Sistema Educatiu de Catalaunya que ens han anat sorgint després de la Jornada sobre Zones Educatives celebrada el passat 7 de Novembre a Mataró. Un article que també publiquem al blog de Transformació educativa, al Diari de l'Educació.

Us podeu descarregar el document de la relatoria completa de la jornada adjunt a aquest post. També podeu consultar i descarregar la Infografia amb le sidees principals que defineixen la Zona Educativa.
més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

INSCRIPCIONS TANCADES
En aquest moment les places per aquest acte estan exhaurides.
Podeu omplir el formulari de LLISTA D'ESPERA i en cas de baixes d'ultima hora ens posem en contacte amb vosaltre per ordre d'inscripció

Podeu seguir la jornada en streaming an aquest ENLLAÇ

IMPLEMENTACIÓ D'UN MODEL D'EDUCACIÓ 0-6 DE QUALITAT

La urgència de respondre a les demandes imperatives de construir un model socioeducatiu digne i de qualitat per als infants més petits, va fer que la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, seguint el fil de la feina feta durant el 2022 i el 2023, organitzés un nou cicle seminaris sobre l'etapa 0-6 per aquest 2024.

Us convidem a la propera cita, la tecera Jornada explorant propostes que s'estan implementant a altres territoris de l'estat.
IMPLEMENTACIÓ D'UN MODEL D'EDUCACIÓ 0-6 DE QUALITAT

Jornada Model 0-6 de Qualitat
📆 21 de Novembre
📍 Seu FMRPC. Avda Drassanes 3, Barcelona. Sala d'actes
🕠 9:15h a 13:30h

Us hi esperem ! més

Els ajuntaments han anat assumint més responsabilitats en àrees com l'educació infantil, la formació ocupacional i les activitats extraescolars, però encara pateixen limitacions competencials. Tot i estar implicats, no tenen suficient poder per influir en decisions clau de política educativa.
Les Zones Educatives poden suposar un model de governança i gestió corresponsables que contribuiexi a millorar els resultats educatius, afavorir la cohesió social i reduir el fracàs escolar mitjançant la coordinació entre diferents administracions. Què van ser les zones educatives i què poden ser ? Quins escenaris són desitjables ? Quins són possibles?

Us convidem a la pròxima Jornada "Zones Educatives: l'àmbit territorial idoni per a la participació, col·laboraciói corresponsabilitat del departament i administració local "

Des de la FMRPC volem crear un espai per poder conèixer el model de zones Educatives que ja es va implementar anteriorment, i generar una reflexió sobre la seva validesa com a model de participació i gestió compartida i corresponsable per tots els agents d'un territori.

Us hi esperem. !


més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

PROPOSTES DE POLÍTICA PÚBLICA 24-25

La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya demana al Departament d'Educació i Formació Professional lluitar contra les desigualtats educatives i construir una educació inclusiva a través d'un ampli pacte polític que abordi mesures estructurals per a una escola pública catalana de qualitat.
Cal situar el centre educatiu com a node d'una educació comunitària a partir del qual vertebrar polítiques basades en evidències i necessitats reals tot configurant, però, una Pla estratègic global.
Aquest Pla estratègic ha de contemplar un Pla específic de Formació de professionals educatius, la posada en funcionament de l'Agència d'avaluació del Sistema educatiu i necessita planificar un increment pressupostari sostingut, continuat i adequat a les necessitats arribant progressivament al 6% del PIB, tal com marca la LEC.
més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Anàlisi crític de la situació del sistema educatiu
Cal remoure els fonaments del sistema educatiu.

Cal assumir canvis profunds si volem capgirar una inèrcia negativa en el sistema educatiu que va començar el 2014.

més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

La urgència de respondre a les demandes imperatives de construir un model socioeducatiu digne i de qualitat per als infants més petits, va fer que la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, seguint el fil de la feina feta, organitzés un nou seminari el passat dimecres 28 de febrer del 2024. Tot i que la jornada va tenir lloc a Barcelona, va reunir diversos agents del món educatiu de la primera infància d'arreu del territori. L'objectiu clar de trobada va ser abordar, de manera integral i amb la profunditat necessària, la construcció d'un model socioeducatiu inclusiu, equitatiu i adaptat específicament per als infants de 0 a 6 anys.
més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

La recent publicació dels resultats de l'informe PISA ha desencadenat un rebombori mediàtic que ha posat de manifest les deficiències percebudes en el sistema educatiu català.

En aquest context, el passat dissabte 20 de gener, a Valls, seu del Moviment Educatiu de l'Alt Camp (MEAC), l'Escola La Candela va acollir la Jornada de Treball PISA, d'acord, i ara què?, organitzada per la FMRPC. Us compartim algunes de les reflexions que s'hi van poder realitzar. També us podeu descarregar el document adjunt amb un recull una mica més exhaustiu del desenvolupament de la Jornada.
més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

El Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE), amb la col·laboració dels principals sindicats docents, representants d'alumnes, federacions de famílies i moviments pedagògics, ha emès un manifest amb deu punts centrats en l'educació inclusiva. Aquest document posa èmfasi en la importància de ser un motor de canvi en la societat i millora del sistema educatiu. S'ha presentat una proposta integral per millorar el sistema educatiu, subratllant diverses àrees clau. Un dels punts ressaltables és la sol·licitud d'un pla estratègic transparent, compartit i amb mecanismes d'avaluació clars per reforçar els objectius establerts pel decret 150/2017 d'educació inclusiva.

més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

COMUNICAT DE FEDERACIÓ DE MOVIMENTS DE RENOVACIÓ PEDAGÒGICA DE CATALUNYA SOBRE ELS RESULTATS DELS INFORMES PISA

La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica insta a una anàlisi urgent dels factors causants dels recents resultats dels informes Pisa tot destacant la manca de suport institucional com a factor crític. Des de l'entitat advoquem per una reforma estructural amb un enfocament inclusiu i competencial, exigint accions immediates i la plena implementació de la LEC per assegurar una Educació de qualitat a Catalunya.
més

Volem continuar la feina feta des de 2016 en el debat i recolzament al Model Institut-Escola en diferents jornades. En podeu recuperar alguns materials en aquest repositori al nostre WEB.


El fruit del treball col·laboratiu del curs passat va ser la presentació d'aquest INFORME que hem resumit en aquest altre DOCUMENT.


Enguany volem seguir avançant. més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Durant el curs 22-23 hem impulsat des de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya les V Jornades Institut Escola. Us presentem un informe en el qual reflectim algunes de les reflexions realitzades de manera conjunta i un seguit de propostes per seguir avançant cap a un model que pot generar respostes a un grapat dels reptes que ha d'afrontar el país i el sistema educatiu. més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Per la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, l'Educació és la nostra raó de ser i la nostra prioritat essencial.
A Catalunya el treball realitzat per les entitats educatives ha estat sempre un element d'avenç social i cohesionador. Així, el treball de la comunitat educativa ha estat cabdal per desenvolupar grans reptes com la normalització de la llengua catalana, la democratització de les estructures escolars, el treball i atenció educativa davant la diversitat que es troba present a les aules i, més recentment, donar resposta als infants durant la pandèmia i la postpandèmia. Per aquest motiu, cal posar en valor el treball dut a terme per la comunitat educativa i per la incidència positiva que té, no només en infants i joves, sinó també pel conjunt de la societat.
més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Què és l'Agenda Rural de Catalunya?
L'Agenda Rural de Catalunya identifica les necessitats i reptes del territori rural per garantir-ne les condicions de vida i de desenvolupament, i és un element clau per planificar les polítiques d'equilibri i cohesió territorial del país
més

Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE)

El Marc Unitari de la Comunitat Educativa, en roda de premsa celebrada el dilluns 26 de juny de 2023, a Barcelona, presenta diferents demandes que s'han de recollir en les polítiques públiques:
més