Carles Barba i Salvador Carrasco
Fundesplai (Fundació Catalana de l'Esplai)

La mirada del lleure educatiu en la seva majoria d'edat


En les darreres dues dècades, la comunitat educativa del nostre país ha fet importants aportacions en la reflexió i sistematització sobre l'ètica dels professionals de l'educació i, en particular, d'aquells que treballen en les diverses etapes de l'ensenyament.

El document del Consell Escolar de Catalunya, "Criteris per a una deontologia del docent", de l'any '92, va marcar una important pauta, molt compartida pels actors diversos del sistema educatiu. Vint anys després, sobre la base d'aquests criteris, el Col·legi de Doctors i Llicenciats va aprovar el setembre de 2011 el "Codi deontològic de la professió docent". Amb posterioritat, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica ha conduït un ampli procés de reflexió i elaboració del qual se n'ha derivat el document presentat a Vic el maig de 2012, "El compromís ètic del professorat".

Ens incorporem doncs a aquesta reflexió fent nostre aquest bagatge col·lectiu i aportant alhora la nostra mirada des de l'educació en el lleure i des de la Fundació Catalana de l'Esplai, en un context en què l'educació en el lleure, tant socialment com jurídica, ha obtingut carta de ciutadania amb la legislació dels darrers anys de l'Estatut de 2006, la Llei d'Educació de 2009 i la Llei d'Infància de 2010. més

El Casalet de l'Hospitalet (Moviment d'Ensenyants de l'Hospitalet), ens convida avui a la xerrada col·loqui que anirà a càrrec de Joan Domènech, director de l'escola Fructuós Gelabert i membre de la Federació de MRPs.

El títol de la xerrada, prové del projecte iniciat per la FMRPC a través del debat i les reflexions del compromís ètic del professorat. És un document elaborat per part dels mestres de tot Catalunya, en un ampli procés participatiu de debat a l'entorn de l'ètica en l'activitat docent. D'aquest procés va sorgir, posteriorment, una publicació titulada: què vol dir ser mestre avui. Que trobareu més extensament explicada i penjada a la nostra web. més

Qui ha de promoure el compromís ètic del professorat?

Després de recollir en el si dels MRP el "Compromís ètic del professorat" (2011) i dels 10 debats territorials "Què vol dir ser mestre avui?" que vam engegar amb la Fundació Bofill, i juntament amb el programa Mestres de TV3 (2012), hem publicat aquest petit recull de reflexions que ens ha aportat tot aquest camí.


Què vol dir ser mestre avui?

Reflexions al voltant del compromís ètic del professorat està elaborat segons els valors que aporta el treball en xarxa. Tant a nivell de construcció compartida del coneixement com de la col·laboració institucional amb una missió comuna: l'aportació d'elements per a l'anàlisi, la reflexió i el debat sobre la realitat i els reptes de les mestres i els mestres avui.

La concreció d'aquesta publicació es correspon a la riquesa de les aportacions i els debat del cicle organitzat per la Fundació Jaume Bofill i la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya tot just l'endemà de cadascun dels deu programes de la sèrie "Mestres" emesa per la Televisió Pública de Catalunya el primer trimestre de 2011, i que també va col·laborar en aquesta iniciativa. més

Aquí teniu, a tall d'exemple, part dels debats i la reflexió que va donar peu a la realització del document: el compromís ètic del professorat. més

Exercir èticament la docència avui

Al llarg del curs 2010-11, a la FMRPC i als MRP's de tot el territori, ens va sorgir la necessitat de reflexionar i debatre sobre l'ètica del docent i el compromís que creiem que havia d'assumir, vers els diferents elements que intervenen en l'acte educatiu (amb la infancia i juventud, la seva educación, el seu entorn, el centre educatiu,…).

Entrats en la segona dècada del segle XXI l'educació, igual que la societat, està vivint uns moments d'evolució molt considerables. La complexitat de la situació actual ens porta a pensar que ens troben en un canvi de paradigma econòmic, social i educatiu. En aquest marc, ens cal una reflexió profunda, per part de tota la societat, sobre la finalitat i el sentit de l'educació i la formació al llarg de la vida de les ciutadanes i els ciutadans d'avui i del futur des d'una perspectiva ètica. És un debat que abasta les perspectives social, curricular, organitzativa i professional.

D'aquestes inquietuds, per la resposanbilitat que l'educació sempre ens ha generat, i gràcies a la reflexió, el pensament i la pràctica de moltes persones vàrem elaborar "El compromís ètic del professorat", amb l'únic objectiu de contribuir a la millora del nostre paper en l'educació.

"Només si ets exigent amb tu mateix i respectuós amb els altres seràs veritablement lliure"
Miquel Martí i Pol

Aquest document no pretèn ser un document tancat ni exclusiu, sinó una porta oberta a la reflexió, al debat, a la formació i a la conscienciació.

Així doncs, amb aquest projecte ens agradaria poder generar espais on el professorat puguem conversar i extreure conclusions sobre les qüestions ètiques que vivim en el dia a dia, amb la idea de crear marcs de referència que ens siguin útils en la nostra acció quotidiana. Potser seria una bona oportunitat per compartir amb el professorat de la vostra escola.

Per accedir al document, només cal que el descarreguis de la columna de la dreta, està editat en català i en castellà. més