Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya


La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC) vol expressar la seva posició davant el debat obert arran de la suspensió de sortides i colònies.

Les mobilitzacions són conseqüència d'una manca estructural de recursos als centres educatius i d'un dèficit sostingut d'acompanyament, confiança i corresponsabilitat envers els equips docents i les comunitats educatives. Sense recursos suficients, els discursos sobre equitat, inclusió i innovació educativa perden sentit. Les reivindicacions del col·lectiu docent són legítimes. El reconeixement de l'educació pública és també la defensa de les condicions de treball i la dignificació de tot el col·lectiu de professionals.


Les activitats educatives fora de l'aula no són elements accessoris ni prescindibles del projecte educatiu dels centres. Formen part de la concepció d'una educació integral que articula aprenentatges acadèmics, vivencials, socials i comunitaris. Aquestes experiències són espais d'oportunitat, de descoberta i de construcció de vincles que no es poden substituir. El compromís del col·lectiu docent, de la comunitat educativa, i el finançament de les famílies han estat el factor que permet dur-les a terme. Amb aquest compromís, però no n'hi ha prou. Ara mateix són un privilegi, no un dret garantit per a tots els infants. La transformació del sistema educatiu no vindrà de reduir experiències educatives, sinó d'enfortir-les. I això només serà possible amb una administració que assumeixi la seva responsabilitat i escolti una comunitat educativa que reivindica amb fermesa un escenari educatiu imprescindible però que no es pot dur a terme en unes condicions, com les actuals, que les desvaloritzen, encara que sigui de manera conjuntural, ja que no atenen el principi d'equitat de tot l'alumnat, tant en termes d'accés com d'inclusió i poden reforçar mirades reductores de l'educació centrades exclusivament en l'aula i en els continguts més instrumentals.
Aquestes reivindicacions s'han d'adreçar cap als responsables polítics i administratius que tenen la competència i l'obligació de garantir un sistema educatiu suficientment dotat.

Alhora, rebutgem de manera contundent els atacs personals i les desqualificacions públiques que s'han produït en el marc d'aquest debat. La discrepància és legítima però la desqualificació, no. La cultura democràtica i el respecte han de ser també un referent dins la comunitat educativa.

Des de la FMRPC reafirmem:

-El compromís irrenunciable amb els drets dels infants i adolescents, que han de situar-se sempre al centre de qualsevol decisió educativa.

-El suport a les mobilitzacions que reclamen més inversió, més recursos i millors condicions per a l'educació pública.

-La necessitat d'una administració que doni resposta a accions reivindicatives des de la confiança i el respecte amb la comunitat educativa que reclama unes condicions de treball amb la mirada posada en l'èxit educatiu i el benestar col·lectiu.


Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Març de 2026