Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

EDUCAR AL 0-6, UNA MIRADA INTEGRAL

El 0-6, una etapa amb identitat pròpia i intencionalitat educativa on aprendre i experimentar en entorns on hi s'estableix un vincle sa i saludable amb l'adult que en té cura afavoreix i promou aprenentatges significatius.



més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

El currículum és una peça clau en els sistemes educatius que no només determina allò que s'ensenya i aprèn, sinó que també condiciona l'organització de l'espai i el temps educatius, els usos de les infraestructures i els equipaments, així com també com els perfils professionals que hi intervenen i, per tant, la formació inicial d'aquests.

L'actual marc legislatiu, la LOMLOE, té la intenció de modernitzar el sistema educatiu per respondre als reptes actuals i fa una nova proposta curricular amb una major concreció als principis d'enfocament competencial. Això implica doncs, un canvi important en la manera de comprendre l'aprenentatge en el sentit més ampli. més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

NOUS CURRÍCULUMS, NOUS HORITZONS
JORNADA INAUGURAL DEL CICLE DE SEMINARIS SOBRE ELS NOUS CURRÍCULUMS

El dimarts 27 de setembre al Tecnocampus de Mataró es va realitzar la jornada inaugural del cicle de seminaris "Nous currículums Nous horitzons" organitzat per la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya amb el suport de l'Editorial Graó. El tret de sortida dels seminaris va ser la taula d'experts vinculats a la redacció dels textos i al seu pròxim desplegament que van destacar els principals eixos dels nous currículums.
més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Des de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, analitzats els nous currículums, que sorgeixen fruit de l'aprovació de la nova llei educativa, la LOMLOE, destaquen positivament l'aparició de diferents punts.

més

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Des de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, analitzats els nous currículums, que sorgeixen fruit de l'aprovació de la nova llei educativa, la LOMLOE, destaquen positivament l'aparició de diferents punts, recollits en els esborranys rebuts:

- El perfil competencial de sortida de l'alumne, com a punt de partida imprescindible.

- El treball competencial lligat a l'avaluació formativa, no ens quedem en el final del procés, sinó en el procés d'aprenentatge en si. Una mirada i una perspectiva molt interessant.

- La potenciació de l'autonomia de centre per dibuixar els currículums, implementar-los i confegir-los.
més