Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
vídeos
27/3/17
CONFIEM EN L'ESCOLA PÚBLICA
La FaPaC llença una campanya viral en defensa de l'educació pública.

Ens adherim a la FaPaC a animar les famílies a matricular els infants a l'escola pública.

L'entitat celebra que, per primera vegada en democràcia, els màxims càrrecs institucionals del país confiïn en l'escola pública per educar els seus fills.

Enllaç al web de FAPAC clicant aquí.

La FAPAC, entitat que aplega més de 2.200 AMPAs d'arreu de Catalunya i que representa més de 400.000 famílies, vol fer una crida al conjunt de la ciutadania perquè, durant el període de pre-matriculacions escolars que va començar dijous, faci una aposta decidida per l'escola pública. Per aconseguir-ho, ha fet públic a les xarxes socials un vídeo en què una desena de personalitats que porten o han portat els seus fills i filles a l'escola pública expliquen els motius de la seva decisió i encoratgen el conjunt de la ciutadania a tenir en compte aquesta opció. més
8/2/17
PILARS I ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIU
Ponència del sociòleg Xavier Bonal, emmarcada en una sèrie de jornades de reflexió i debat liderades per CCOO Educació, FAPAC i la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC).

Jornada realitzada a Barcelona el 2 de febrer de 2017.

El recull d'aportacions, a més de la ponència inicial, s'incorporaran com a aportació de les entitats citades anteriorment al debat engegat des del Consell Escolar de Catalunya titulat "Ara és demà".

Entenem que serà un recull d'aportacions que es farà en tot el territori i que il·lustrarà allò que voldríem manifestar. I tot i ser els tempos breus per incorporar aportacions i per poder fer un treball de fons, entenem la força de recollir la veu de totes i tots.

Gràcies per ser-hi! més
2/2/17
QUÈ VOL DIR AVUI INTEGRACIÓ?
Jornades: El Maresme, lliure d'Islamofòbia

Els companys i companyes del Moviment Educatiu del Maresme, van engegar el mes passat dues jornades al voltant de l'Islamofòbia.

Us enllaçem el vídeo que correspon a la xerrada del Danilo Martucelli, és profesor de sociologia a la Universitat Paris-Descartes, Facultat d'Humanitats i Ciències Socials - Sorbona, membre del laboratori CERLIS.

26.01.17 Conferència a càrrec de Danillo Martucelli
27.01.17 Debat obert amb entitats i Danilo Martucelli

Podeu trobar més informació al web http://www.memcat.org/ més
1/12/16
MRP I TRANSFORMACIÓ EDUCATIVA
Diàleg/debat emmarcat dins el 30è aniversari de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica, celebrat el dissabte 5 de novembre a l'Espai Francesca Bonnemaison, Barcelona.

Diàleg a càrrec de Cèsar Coll, Francina Martí i Joan Domènech; modera la periodista Anna Galdón.


Quin paper han de tenir els MRPs en la transformació educativa? Quin paper han tingut al llarg del temps? Què entenem per renovació pedagògica i com s'ha dut a terme al llarg dels anys? Quines necessitats educatives són les actuals respecte les que van fer nèixer la FMRPC?


Aquestes i altres preguntes les trobareu en aquest interessant debat al voltant de la transformació educativa.
més
5/11/16
EL MÓN DE ROALD DAHL
L'Oriol Colomer, conta contes, ens endinsa en l'irreverent món de Roald Dahl per a mostrar-nos la transformació educativa a través de les seves narracions.

Actuació emmarcada en la cloenda de l'acte de commemoració dels 30 anys de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica. Celebrat el dissabte 5 de novembre de 2016 a l'Espai Francesca Bonnemaison de Barcelona.

més
1/7/16
TRANSFORMAR L'EDUCACIÓ #EESTIU16
Conferència inaugural de totes les escoles d'estiu del territori

El MEM (Moviment Educatiu del Maresme) ens ofereix la conferència inaugural a càrrec d'Ismael Palacín Giner, educador i director de la Fundació Bofill, un think-tank que impulsa l'anàlisi, la prospectiva i la innovació per tal que els nous reptes educatius arribin a tots els alumnes de Catalunya.

COM PODEM IMPULSAR UNA ESTRATÈGIA D'INNOVACIÓ EDUCATIVA? INNOVACIÓ EDUCATIVA PER SUPERAR LES DESIGUALTATS.

El dret a l'educació s'amplia i ens desafiarà amb més reptes que mai. A tot el món estan emergint grans expectatives de transformació educativa i veiem com es revaloritzen molts models i metodologies que abans només eren l'aposta dels més agosarats. Com podem accelerar i fer sostenible aquesta onada de canvi als centres? Com podem transferir i compartir tots aquests coneixements i models entre docents i escoles? Com haurem de construir les noves xarxes i ecosistemes d'aquest canvi? I sobretot: serem capaços de convertir-ho en una nova estratègia d'equitat a l'abast d'aquells centres més complexos? més
25/4/16
DIÀLEG AL VOLTANT DE L'EDUCACIÓ A TEMPS COMPLET
Diàleg el marc de la Jornada sobre l'Educació a Temps Complet, moderat pel periodista Pere Puig, de VOTV, hi participen:

- Fabian Mohedano, Iniciativa per la Reforma Horària
- Rafael Homet, ACM
- Teresa Sambola, FMC
- Joan Badia, Entorn municipal/educatiu
- Montse Marquet, Directora d'Escola

Conversen i debaten sobre la viabilitat del model de l'Educació a Temps Complet a Catalunya des de les seves vivències i el seu perfil professional. més
25/4/16
COM FER VIABLE L'EDUCACIÓ A TEMPS COMPLET A CATALUNYA?
L'Elena Sintes, Dra en Sociologia, experta en temes relacionats amb el temps, ha realitzat els estudis al voltant de l'Educació i l'Escola a Temps Complet a Catalunya.
En aquest vídeo ens mostra l´últim estudi realitzar per la Fundació Jaume Bofill, al voltant de la viabilitat de l'Educació a Temps Complet a Catalunya, fruit d'uns seminaris amb la comunitat educativa. més
25/4/16
PRESENTACIÓ JORNADA SOBRE L'EDUCACIÓ A TEMPS COMPLET
El model actual queda obsolet, necessitem obrir mires i trobar aliances per reestructurar el temps educatiu. És per aquest motiu, que en el marc de les Jornades al voltant de l'Educació a Temps complet realitzades el passat mes d'abril, la Diputació de Barcelona, la Fundació Jaume Bofill i la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, s'alien per reactivar aquest canvi educatiu global vers l'equitat i la igualtat d'oportunitats. més
15/3/16
LES ENTITATS OPINEN SOBRE L'EDUCACIÓ A TEMPS COMPLET
La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, com a entitat centrada en l'educació del nostre país, continuem tenint una responsabilitat i un compromís educatiu, social i ètic. Hem treballat conjuntament amb la Fundació Bofill i l'Elena Sintes en el seguiment i l'acompanyament dels estudis realitzats sobre l'educació a temps complet, a més de coordinar la comissió amb diferents entitats col·laboradores que donaven forma i suport a la feina realitzada per tal d'oferir una proposta adaptada al nostre país.

Amb el suport de la Diputació de Barcelona i la Fundació Jaume Bofill hem articulat aquesta jornada amb l'objectiu de donar a conèixer "l'educació a temps complet" per tal que diversos municipis s'impliquin en aquest procés.

Volem construir una alternativa des de i amb les educadores i els educadors (en el sentit més ampli) que ens legitimi i demostri que una educació diferent és possible. més
2/3/16
MRP DE GIRONA
MRP de Girona

Estem orgullosos de la nova creació i neixement de nous MRPs. Entre ells, s'ha refundat el MRP de Girona, que un cop consolidat en uns anys de feina, construida amb els fonaments de la renovació pedagògica, creant i teixint una xarxa ferma i entusiasta al territori.

Vídeo creat en motiu del XXVIII Encuentro Estatal de MRPs per donar a conèixer els nous MRPs que sorgeixen exitosament. més
29/2/16
TRIAR ESCOLA. L'AVENTURA COMENÇA ARA.
Presentació d'una guia audiovisual per ajudar les mares i pares primerencs a escollir el centre més adequat on escolaritzar els seus fills.

Us convidem a assistir a la projecció i xerrada amb experts, que tindrà lloc el proper dilluns dia 29 de febrer a les 19h a la botiga Abacus del carrer Balmes, 163 de Barcelona.

La fundació Propedagògic, juntament amb la plataforma de producció de continguts multimèdia BUMAYÉ, presenten un nou projecte audiovisual dirigit a pares i mares que s'enfronten per primer cop al repte d'escolaritzar els seus fills i necessiten una orientació a l'hora d'escollir un centre educatiu, entre la diversitat de models i tipologies existents a Catalunya.

Tindrà lloc el dilluns 29 de febrer a les 19h a la botiga d'Abacus de Balmes, 163 de Barcelona i comptarà amb la participació dels següents ponents que, després de la visualització del reportatge, respondran les preguntes i participaran del debat amb les famílies interessades:

Clara Darder (Directora de la fundació Propedagògic)
Benja Villegas (Realitzador de l'audiovisual i pare a la recerca d'escola)
Àlex Castillo (President de FAPAC)
Joan Domènech (Federació de Moviments de Renovació Pedagògica)
més
15/1/16
KEN ROBINSON: LES ESCOLES MATEN LA CREATIVITAT
Sir Ken Robinson, expert en matèria educativa, ens mostra d'una forma humorística, com cadascú, cada infant, té un do, un talent, que les escoles/instituts acaben disminuint si no en són conscients d'aquest fet.

Mostra a més, com l'educació es basa en l'incertesa, una incertesa basada en el futur, incert hores d'ara, però que inclou a unes nenes i uns nens a un sistema educatiu que hauria de prioritzar o si més no igualar la creativitat a l'alfabetització, com diu ell, o les matemàtiques.

El que Robinson critica es el sistema educatiu utilitarista, aquí el punt està en el fet de que si no usem la creativitat produeix que no es potenciïn totes les nostres habilitats, siguin acadèmiques o no. Per tant, opina que és necessari repensar el sistema amb fòrmules curriculars que no confrontin el desenvolupament del coneixement amb el de la creativitat.

Vídeo del congrés TED 2006.
més
18/11/15
TAULA D'APRENENTS. QUIN SENTIT TÉ APRENDRE AVUI?
Dins de les jornades de la personalització de l'aprenentatge, realitzades a Lleida, el passat mes d'octubre, es va incloure una Taula d'Aprenents.

En aquesta taula, es va debatre a través de les opinions dels estudiants quin sentit té aprendre avui.

Per més informació cliqueu aquí. més
18/11/15
JORNADES DE TREBALL EN XARXA PER A UNA EDUCACIÓ PERSONALITZADA
Conferència en el marc de les Jornades de personalització de l'aprenentatge, Lleida, 23 i 24 d'octubre, a càrrec de Cèsar Coll.

Projecte impulsat per la Secció de Sociologia i Educació de l'Institut d'Estudis Ilerdencs de la Diputació de Lleida.

Personalitzar l'aprenentatge implica donar veu als aprenents i oferir-los la possibilitat d'una elecció sobre el que aprenen, quan ho aprenen i com ho aprenen.

La personalització va més enllà de la individualització (ajustar el ritme d'aprenentatge), la diferenciació (ajustar la metodologia) i la inclusió (eliminar les barreres de l'aprenentatge) i es proposa connectar l'aprenentatge amb els interessos i experiències de l'aprenent.

En un entorn educatiu personalitzat, el ritme d'aprenentatge, els objectius, els continguts i la metodologia poden ser diferents per als aprenents.

Trobareu tota la informació actualitzada del procés de treball al web del CRP del Segrià, clicant aquí. més
9/2/15
TREBALL GLOBALITZAT PER CENTRES D'INTERÈS (TGCI) A SECUNDÀRIA
Com es poden plantejar els TGCI?

L'Institut Quatre Cantons ens mostra com a la Secundària es poden afavorir dinàmiques globalitzades per centres d'interès.

D'aquesta manera, afavoreixen l'autonomia, la planificació, l'organització i el control sobre el propi aprenentatge per part de l'alumnat.

S'integren continguts de diverses matèries per estudiar un tema des de diferents perspectives.

El TGCI té un enfocament altament competencial: els continguts de llengua i matemàtiques són tractats de manera integrada i contextualitzada.

En el TGCI es fan agrupaments heterogenis: el professorat barreja l'alumnat, però també es poden fer agrupaments segons el tema triat. Es donen opcions a l'alumnat.

Es busquen col·laboracions amb institucions externes que proposen petites tasques o reptes.

El paper del professorat

En el TGCI el professorat es centra en assessorar, donar suport i orientar l'alumnat, tot fent-lo partícep del seu propi aprenentatge. També és l'encarregat de gestionar i formar els grups heterogenis.

Es diversifiquen els suports per aconseguir un aprenentatge personalitzat.

Es pretén incidir sobre els aprenentatges conceptuals des dels vessants cognitius superiors: analitzar, valorar i crear.

Us animem a visualitzar el vídeo on ens ho mostren gràficament.
més
ON SOM
Avda. Drassanes, 3 3r
08001 - Barcelona
Tel: 934817388 Mòb: 640801524
CONTACTA'NS
Email: federacio@mrp.cat NIF: G-58245259
Registre d'Associacions n.89 sec 2a.
avís legal, privacitat i cookies
x
Actualiza ya tu navegador

O instala un navegador alternativo:

¿Por qué debo actualizar?

Las tecnologías usadas en las nuevas páginas web, poco a poco están dejando de brindar soporte a navegadores antiguos. La visualización de estos sitios con navegadores desactualizados no será óptima.

Un navegador actualizado se encuentra menos vulnerable en aspectos de seguridad frente a los ataques de phishing y publicidad no deseada.